泾县二中2018—2019学年度第一学期

工 作 计 划

一、总体目标

以党的十九大和二中、三中全会精神和《国家中长期（2010—2020）教育规划和改革发展纲要》为指导，在上级行政部门领导下，秉承“立德树人，开智启慧，特色办学，多元发展，为学生终身幸福奠定基石，为教师事业成功创建平台”的办学宗旨，遵循“做优初中部，走优质化发展之路；做强高中部，走特色化发展之路”的办学思路，不断深化教育教学改革，加强学校内部管理，不断提升办学质量和效益。深入开展“两学一做”学习教育，积极参与省级文明县和卫生城市创建，促进学校科学健康发展。

二、主要工作

（一）坚持德育为先，提升教师道德情操，促进学生全面发展

1、切实加强教师职业道德教育。通过各类会议、悬挂标牌标语、学校网站宣传等方式，组织教师认真学习党和国家方针政策、教育法规，深入领会《中小学教师职业道德规范》，贯彻省市县关于加强师德师风建设、“禁止在职教师违规补课、有偿家教”系列文件精神，强化教师爱岗敬业、依法执教的意识。健全和完善教师职业道德考核工作，规范教师从教行为，提升教师的良好形象。

2、扎实加强教师队伍和德育工作队伍建设。全体教师要加强政治理论和教育教学业务的学习，不断提高理论水平和业务能力。增强忧患意识和上进心，创新进取，克服满足现状，拖沓懈怠的思想。健全行政考勤、教师考课等规章制度，营造尽心、尽职、尽力的良好氛围。发挥基层党组织、群团组织、班主任和法制校长的作用，建立和完善家庭、学校、社会三位一体的德育工作网络体系。充分发挥课堂教学德育主渠道的功能，倡导教师教书育人、为人师表、弘扬正气。

3、突出加强未成年人思想道德建设。坚持以德育为核心的方针，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》《中小学文明礼仪教育指导纲要》和新修订的《中小学生守则》，着力倡导社会主义核心价值观，持之以恒地开展学生行为养成教育、美德教育、法制教育、国防教育等。根据青少年的年龄特点和身心发展规律，利用校园网络、宣传栏、读报栏、黑板报、橱窗展板等载体，通过开展主题班会、国旗下讲话、法制报告会、志愿者活动以及“三好学生”、“优秀学生干部”、文明班级和文明寝室评比等多种方式，切实增强德育工作的针对性和实效性，全面提高青少年学生的思想道德素质，培养健全的人格。

4、加强校园文化建设，重视青少年学生心理健康教育。积极开展健康向上的校园文化活动，巩固一班一品建设成果，营造良好的育人环境。通过心理健康教育咨询室、开设心理咨询信箱、心理健康知识专栏、专题讲座以及“阳光少年”、“校园各项文明之星”评选等形式，加强健康教育，弘扬正能量，传承中华民族传统美德，促进青少年学生身心健康发展。起始年级开展军训活动。

（二）坚持生命至上，把安全工作放在首位，创建平安和谐校园

1、始终把安全工作作为学校工作的首要任务紧抓不放。学校安全综治领导组由校长任组长，成员分工负责，齐抓共管。认真制定安全综治工作计划、方案，明确职责，周密部署抓落实。全校上下要以创建“平安校园”和构建和谐校园为使命，落实安全工作“一岗双责”制度和事故责任追究制，坚持”谁主管谁负责，谁在岗谁负责“的原则，积极预防各类违法事件和安全事故的发生，切实维护好正常的教育教学秩序。

2、广泛深入开展安全教育，不断增强师生的安全意识和自我保护防范能力。要认真组织开展“9.18”安全疏散演练和“全省中小学交通安全教育活动周”及“安全生产月”活动，继续开展防溺水、预防毒品、血吸虫病、艾滋病及各类传染病的专题教育。通过召开主题班会和家长会，举行安全知识讲座和法制教育报告会，制作宣传展板，致家长的一封信等多种形式加强对学生的安全教育，警钟长鸣。

3、加强安全隐患排查工作，规范对住校生的管理。按照上级文件要求，定期和不定期开展安全隐患排查整治，做好晨、午检及隐患排查信息月报工作，及时对缺勤学生信息追踪。完善学生寝室用电、防火等安全设施，规范对生活指导工作的管理，坚持查寝制度。认真做好校园反欺凌工作，坚决杜绝打架斗殴、敲诈勒索、携带管制刀具等现象发生，严防校外不法分子进校寻衅滋事，确保师生生命安全。

4、健全值班巡视制度，切实加强行政教学保卫值班工作。实行流动值班与定点值班和门卫24小时值班相结合，明确分工职责，时刻绷紧安全这根弦。要加强早晨学生到校、课间、中午、课外活动，特别是晚自习、学生就寝等重点时段的校园巡查，同时做好值班记录，做好校外托管住宿登记。加强门卫管理，配齐人员，配齐保安设备，规范实行入校登记制度，家长探望制度等。

5、强化大型活动的安全管理，配合有关部门加强校园及周边环境的综治工作。学校组织的运动会、艺术节等重大活动及部门、年级班级组织的社会实践活动，都要执行审批报告制度，做好突发事件应急预案。加强“警校共建”工作，充分发挥法制校长和学校治安巡警的作用，维护好校园周边治安环境。健全校园电子监控网络，完成校园监控全覆盖，确保校园的财产安全。

（三）坚持教学中心，规范教学常规管理，全面提升教学质量

1、贯彻实施素质教育，严格执行国家课程方案和课程标准。按要求开齐课程，开足课时，重视音、体、美、信息技术、通用技术、书法写字、研究性学习等课程的开设和教学。积极推行“书法进课堂”、“诗词（戏曲）进校园”，重视传统文化教育，促进学生全面发展。起始年级坚持平行分班，公平公正，严格控制班额，促进义务教育均衡发展。

2、规范教学行为，做好常规教学全程管理。以宣城市《教学常规管理18条（修订）》为指导，实施《泾县二中教学常规检查量化评比方案（试行）》、《泾县二中临时性调（代）课管理暂行规定》。优化师资配备，高一年级试行“学校聘用班主任、班主任选聘教师”机制。狠抓教学常规管理，严格执行考课考勤制度，强化期中期末教学检查，促进教师业务水平提升，确保教学行为规范有序。着意培养青年教师，通过深入课堂听课、评课，推动年级组集体备课等活动，促进教师整体业务素质和教学效益双提升。

3、突出抓好毕业班工作，着力提升教学质量。谋划在先，明确目标，召开毕业班教学研讨会，实行年级、班级教学目标管理。抓好月考、联考工作，积极参加皖南八校联考、市级联考等质量检测，推行诚信考试，坚决杜绝舞弊行为。组织教师积极开展对中考、高考的研究，重视体艺特长生的辅导培训，做好考试信息的收集、筛选和资源共享工作，努力在2018年基础上实现中考、高考成绩的新提升。

4、规范学籍管理，完善学籍信息化档案。继续做好学生电子学籍信息完善和数据维护工作，及时将学生信息录入学籍管理系统。要按照省、市、县教育主管部门的有关文件要求规范操作，学生休学、留级、转学、借读等手续齐备，台账清楚，符合《泾县二中学籍管理制度》。

（四）坚持科研兴校，深化课堂教学改革，促进教师专业发展

1、促进教师专业发展，建设引领新课改的教师队伍。重视师德师风建设和教学理论学习，实施骨干教师的培养和使用计划，为教师设计分层分块的研训模式，通过“蓝青工程”、“名师工作室”、继续教育、“观课评课月”、录播课和观摩课、教学技能展示、鼓励教师参加评比（如：优秀论文、优秀教学反思、优质课评选及教学技能竞赛、读书征文、外出观摩学习）等途径，让教师在学习、借鉴、交流、自主研修的多形式下学习成长，提高教师队伍整体素质和教育教学水平。

2、扎实开展常规教科研活动，促进教科研水平向更高层次发展。引导教师切实贯彻课程教学新理念，探索课堂教学改革，着力建设“优质课堂”。“观课评课月”期间，校领导观课评课节数不少于20节，教师观课评课不少于10节，并认真填写《校本研训册》。开展级部制改革，调整设置和加强学科教研组、备课组建设，教研组组长实行聘任制和任期制，教研组下以年级为单位设立备课组，组织同学科教师开展教学研究及命题、阅卷等教学活动。统筹协调，使两个层面的教研组织形式都能充分发挥相应的作用。鼓励教师申报省、市、县级课题，本学期重在深化“四色校园文化建设”【白色、红色、绿色、灰（徽）】课题研究。

3、拓展教研工作的平台，着力提升教师教育信息技术应用水平。加强学科信息资源库建设，以教研组和备课组为单位，将集体备课后的电子教案、课件、作业等分类整理，充分利用网络教育教学资源，尝试建立学科资源库。鼓励教师积极利用省基础教育资源应用平台和现代信息技术手段，大力推进网络教研和信息技术与课程教学的融合，开展数字化课程环境和学习方式变革的研究，开展基于微课的“翻转课堂”等方式的课堂教学改革。继续做好“一师一优课，一课一名师、课课有精品”和微课的评选活动、在线学习调查研究活动。

4、加强语言文字工作，迎接三类城市语言文字达标评估验收、创建省级语言文字规范化示范校。组织开展第21届全国推广普通话宣传周系列活动，认真贯彻实施《国家语言文字事业“十三五”发展规划》，制定、完善校园用语用字管理制度，进一步明确语言文字办公室工作职责，做好迎接三类城市语言文字达标评估验收和省级语言文字规范化示范校创建工作。组织师生积极参加中华经典诵读和中小学生规范汉字书写大赛活动，大力推进全县“经典诵读”、“诗词进校园”和“书法进课堂”工作。

5、加强教师对学生学科竞赛的指导，培养适应社会需要的具有创新素质和实践能力的高素质人才。加强学科竞赛和青少年科技创新大赛的辅导,并通过竞赛促进中高考成绩提升、扩大学校知名度、引领教师专业成长。要从人才培养角度，引导广大教师充分认识到学科竞赛对学生综合素质提升、实践动手能力和团队精神培养的积极意义。加强指导教师团队建设，提高学生竞赛参与面，促进学校学科竞赛整体质量提升。

（五）发展体艺特色，抓好活动强化竞赛，提升特色办学品味

1、推进体艺特色办学，贯彻实施素质教育。贯彻落实《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》《安徽省政府办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》，立足校情，以推进体艺特色办学、规范高中部特色发展为重点，统筹全校体艺教育教学工作。广泛宣传动员，健全管理制度，按照我校“高一兴趣培养——高二专业定位——高三艺体高考”的体艺特色办学模式，常态化开展校内体艺活动，形成长效机制，着力提高学生艺术素养和身体素质。

2、抓好活动强化竞赛。积极开展课外体育活动，组织校第二届跑操比赛，举办田径运动会、高一年级男子篮球赛，做好学生国家体质健康测试工作。强化日常艺体训练指导，完成省十四运会青少部女子乙组篮球备战目标，组织学生参加省、市、县中学生田径、篮球、乒乓球、迎元旦长跑、艺术比赛等各类文体竞赛活动。探索“一校一品”专业运动队和专业艺术团建设，提高艺体竞技水平。

3、重点做好艺体高考工作，努力达成学校高考目标。加强对外出专业集训美术和传媒学生的管理，做好全校艺体学生省考、校考等相关信息的收集整理和分析工作，谋划艺体生文化课强化辅导。加强对外联络，“走出去”学习借鉴兄弟学校艺体教学先进经验，壮大艺体特长生队伍；通过“引进来”，加强与有关艺体培训机构的合作共建，引进体育舞蹈、健美操、摄影、空乘等特色专业师资，提升艺体特色办学品味和水平。

（六）宣传落实资助政策，关爱留守儿童，提升教育扶贫攻坚成效

1、制定实施方案，健全资助体系。以科学发展观为指导，按照县教体局资助中心统一部署，制定并完善国家各项资助政策的实施方案及校内资助的相关政策，建立健全学校资助体系，创新工作方式。开展多种扶贫帮困资助活动，确保每个家庭经济困难学生都能平等地享受到国家的惠民政策。

2、广泛宣传政策，做好建档立卡工作。利用校园网站、电子屏、广播站、宣传展板和橱窗等多种方式，广泛宣传国家和本校各项资助政策。坚持“公平、公正、公开”原则，规范操作程序，认真做好2018年秋季国家各类助学资金的申报、核查、评定、公示、发放工作。重点做好起始年级新生中建档立卡贫困家庭学生的摸底、统计落实工作，进一步完善我校贫困生档案建设。

3、多渠道争取更多社会资金，切实做好贫困学生，特别是留守儿童的社会资助工作，让他们感受到社会的温暖。同时，进一步做好贫困生的思想教育工作，开拓以“感恩教育、诚信教育、成才教育”为主题的贫困生教育新模式。

4、完善服务保障，强化留守儿童的教育和管理。改造学生宿舍、食堂，完善卫浴设施，安排专人全天候值班，努力为留守儿童创设良好的学习生活环境。对寄宿制学生建档立卡，从学习、生活、德育等方面确立重点帮扶对象，时刻关注和掌握留守儿童的思想、学习、健康等状况。科学安排文化体艺活动，适时开展心理健康教育，多予人文关怀，让留守儿童们能在良好的环境中安心学习和健康快乐成长。

（七）建设信息化管理中心，强化培训与应用，推进教育信息化

1、健全教育信息化管理，整合资源应用。整合网络中心、监控系统、录播室、微机室、办公电脑、交互式电子白板以及信息化公共服务平台等资源，完善人员配置和配套设施，健全管理与使用制度，大力推进学校教育信息化进程。

2、加强师生信息技术培训，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养。

3、“班班通”设备检修服务外包，信息中心加强监督管理。安排专人对机房、录播室、校园监控、网络系统的进行日常维护，确保设备正常运行，并做好教育装备管理应用评估工作。丰富电子课本、课程资源，提高设备利用效益。

（八）强化后勤保障，以服务为宗旨，规范后勤工作管理

1、以创建卫生县城为契机，提升师生健康卫生水平。制定健康促进学校实施方案，多种载体多种途径普及健康卫生知识。开展跑操、体育竞赛、运动会、体质健康测试等健康教育活动。做好环境卫生和病媒防治工作，定期开展全校卫生大扫除检查评比，保持环境的优美与整洁。加强食堂和超市食品卫生管理与检查监督力度，杜绝“三无”食品，确保师生食品安全卫生。食堂工作人员要定期做体格检查，杜绝带病操作。健康促进学校专项经费在学校公用经费中列支。

2、抓好校产常规管理，不断提高服务效率。总务后勤人员要增强责任意识和服务意识，时刻关注学校所有硬件设施的安全，经常性检查，及时做好维护维修工作。控制成本，提高质量，努力保障设施正常使用，服务教育教学工作的需要。

3、、加强收费管理，合理使用资金。严格遵守相关政策，规范收费行为。学校任何一项代办服务费项目都要符合政策，坚持学生自愿、家长签字的原则，杜绝乱收费、搭车收费现象。经费使用要严格遵守财经纪律，按照规定程序执行申报审批制度，执行好经费使用计划，努力做到精打细算，少花钱多办事，合理有效使用资金。

4、做好校园规划编制工作，落实基础教育薄弱县攻坚计划。做好绿化和花草树木养护工作，优化校园环境。不断完善学校基础设施建设，做好土地划拨和西大门开建工作，完成校运动场维修和学生宿舍食堂的改造工作，进一步绿化美化净化校园等。同时，教育全体师生养成爱护花草树木的良好习惯，共同维护整洁优美的校园环境。

（九）坚持依法治校，推行民主科学决策，提升科学管理水平

1、加强领导班子建设，发挥党组织核心作用。贯彻落实十九届二中、三中全会精神，深入扎实开展“两学一做”学习教育，积极推进学习型领导班子建设，提高政治觉悟和理论修养。切实增强责任感和使命感，贯彻民主集中制，提升班子的凝聚力、战斗力、创造力。不断加强党的思想、组织和作风建设，廉洁自律树威信，真抓实干谋发展。

2、全面推进依法治校，健全完善管理制度。以《泾县第二中学教育发展规划（2015年—2020）》为指导，在校八届一次教代会通过的一系列制度基础上，不断健全和完善包括奖励性绩效工资分配方案在内的各项规章制度，贯彻落实制度管人，努力做到依法办学与民主理校，制度管理与人文管理的有机融合，从而创设文明和谐、规范有序、创新进取的学习和工作环境。

3、发挥教代会职能，增强教职工凝聚力。重视民主理校，充分发挥教代会民主管理、民主监督的职能，实行党务公开、校务公开、财务公开，科学民主决策。广泛开展有益于教职工身心健康的文体活动，激发广大教职工的工作热情，增强凝聚力、责任感和事业心。

 

             

                                                   2018年9月6日