2025年11月6日下午，安徽师范大学星火科普实验室走进泾县二中阶梯教室，将“科学家精神宣讲”与“数智化化学实验”相结合，为我校留守儿童班的师生带来一场兼具精神引领与科学实践的科普活动。泾县二中副校长郭世东、安师大孙影教授及研究生团队全程参与。

一、科学家精神宣讲：以榜样照亮科学初心

活动开篇设置“科学家精神宣讲”环节，通过视频展播的形式，分别介绍了爱国化学家侯德榜（“侯氏制碱法”发明者）与诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦（青蒿素发现者）的科研历程，传递其爱国奉献、攻坚克难的科学精神，为学生埋下崇尚科学、追求创新的种子。

二、数智化实验实践：“化学时钟”里的科学奥秘

宣讲后，活动聚焦“‘时钟’振荡反应”实验：

1. 实验背景：该实验是1885年瑞士化学家Hans Heinrich Landolt发现的经典反应，因溶液颜色周期性变化被称为“化学时钟”；

2. 数智化体验：学生分组操作，结合数智技术记录实验数据，直观观察到溶液在蓝色、无色、橙色间循环变化的规律；

3. 原理解读：安师大团队同步讲解该反应的“自组织特性”，帮助学生理解非线性化学的基础逻辑，实现趣味观察与深度认知的结合。

本次活动既以科学家精神筑牢学生的价值底色，又以数智化实验拓展其科学视野，是安师大星火馆“精神+实践”双维度科普模式的一次落地，也为县域中学科学教育提供了“精神引领+技术赋能”的新范式。