阳光少年的成长历程

                           八（12）班 林茹泉

当清晨的第一缕阳光升起时，像雄鹰一般的我们也开始了艰苦奋斗，在学习这片天空中自由翱翔，虽然过程有些崎岖，但我始终充满活力与能量。

 阳光，象征积极、开朗、活泼的性格。

每天早晨我迎着阳光走去学校，脸上总洋溢着幸福的笑容，以积极向上的心态迎接新一天的学习。我爱唐诗宋词的古风古韵；我爱中国发展的变化多端；我爱数字中的蕴含的奥秘；我爱单词字母中数不尽的含义……

每天上课你总能看见我挺直的身子和认真听课的神情，学习像精神食粮一样让我不停成长，也让我懂得不少道理，不仅是课本，我也很喜欢阅读课外书。

  古人常说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”阅读是我一大兴趣爱好之一。走进我的书房，映入你眼帘的是一个木制的大书架，上面塞满了书，几乎每本我都看过，并且一些我十分喜爱的，仔细品味过三四遍。我看书并不喜欢一个人待在书房里，我喜欢的是在阳台坐在椅子上，一边享受阳光，一边在书海中遨游。我习惯把书中的好词好句先划下来，在摘抄到笔记本上。我还愿意把喜欢的书推荐给同学和好朋友看，下课也有时和他们一起讨论关于最近阅读的好书。

  周末时我不仅爱好读书，还喜欢弹古筝。古筝是一门古典乐器，每次轻拨琴弦时，我都置身于乐曲的情感中，感受作者写曲子时的感情变化，这让我很享受她带给我的放松和舒适。

  阳光，也象征自强自立的性格。

  那是一个夏天的午后，下课后我想起今天要自己走回家吃饭，可天公不作美，突然下起了小雨，看着那阴沉的天空，我加快了脚步，想快点到达目的地，无暇顾及脚下坑坑洼洼的水泥路。“哎呀！”忽的脚一滑，我重重摔倒在地，身上沾满了泥水，我小心翼翼地坐起，卷起裤脚查看我隐隐作痛的膝盖，果不其然，都破皮了，还有一些血迹，我在心里默默安慰自己：“没事的，回家擦点药就好了。”正当我打算站起身的时候，身边飞快地闪过一辆车，再一次溅了我满身泥水。我看着本就狼狈的自己，又被人添上了“神来之笔”，委屈一下涌上心头，泪水在眼眶里打转，但耳边想起妈妈常说的一句话:“没有什么困难可以阻挡前行的脚步。”我坚毅地站起来，用手抹去一些衣服上的泥水，又朝着家的方向走去。

此时的少年经过了春天的历练；通过了夏天的洗礼；走过了秋天的清冷；闯过了冬天的狂风暴雪，已经拥有了腾飞的翅膀。

老师推荐：

林茹泉同学对自己积极、开朗、活泼和自立自强的性格的描述，让我感受到一个鲜活的阳光少年的形象呈现在眼前，此外，她兴趣爱好丰富，在学习的空余时间还爱好阅读，也带领同学一起阅读，将快乐与阳光分享给别人，这诠释了她阳光美好的心灵！

                           推荐老师：章新德

家长推荐：

在学习中，林茹泉同学学习努力、不断进步，她给人一种积极向上的感觉，也总是乐于助人，把爱心传递给他人，不仅在学习中，在生活中也是一个为别人着想、勤奋不懈怠的少年，她也有不屈服的品格，不轻易服输，我相信，在未来中她会更加努力、更加阳光！

推荐家长：沈韶银

同学推荐1：

林茹泉是一个积极向上、活泼开朗的人，在她身上你看到的是阳光乐观。在学习生活中有什么问题问她，她都会耐心地帮我们解答，是我学习的榜样。

推荐人：赵琪同学

同学推荐2:

作为林茹泉同学的前桌，我对其有着较深的了解。她是一个充满正能量的女生，阳光向上，乐于助人，多才艺。                               课间，同学们遇到难题向她寻求帮助时，她会十分耐心地帮助同学解答。同时她的学习态度也很严谨，一遇到不懂的问题就会向请教老师，成绩稍稍有些下降便会询问老师原因。
  学校活动她都积极参加，兴趣爱好广泛，喜欢谈古筝并且已经通过了十级考试。此外阅读、练习跆拳道等都是她学习之余的爱好。
  两年来，她成为我身边最美的风景之一。成为她的朋友，是我初中生活幸运收获之一。

在这里，我以一位同学的身份客观向学校领导推荐林茹泉同学为阳光少年。在以后的生活和学习工作中，我相信她一定能再接再厉，以更好的成绩回报我们。

                         推荐人：李思怡同学